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云南正规的问题青少年特训学校矫正教育_我家小孩不听话

云南正规的问题青少年特训学校矫正教育_我家小孩不听话

我小学的时候有个女生个子全班最高,全班人没有敢惹她的,她很显然心智发育快。我觉得让这种孩子早点上学,对其他孩子也好一点,对她自己也好一点。

她来这个学校是被父母逼迫的,心里有气,得发泄出去。而校长是学校公认的权威人士,对孩子来说,挑战权威是很爽的事。

既然孩子不肯上学,不能一定要逼迫其学习,可以问问其对未来的想法,无论什么想法不否定,帮助其分析,客观分析,不能是那种诱导其要学习的分析。

家庭层面“双增”,增加对学校教育的配合度,有好的家庭教育,才会有好的学校教育,如果说家庭教育是一条河的上游,上游水质污染浑浊了,下游学校教育的水质,也不可能好起来。只有家庭教育配合学校教育,形成一道家校共育的风景,才能构建一条清澈明朗的河流,教育的航船才能抵达未来的彼岸;增加亲子度,我倒不主张所有孩子都去接受体育和美育方面的课外培训,因为这既会把孩子都赶向培训大军,又会增加家庭支出的负担,而且好多家庭没有这个条件。

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