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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
疫情肆虐,无法复学而居家学习生活的苏国外学子状态如何?是乐观、积极应对疫情的同时认真对待课业,还是苦闷压抑而无心学习?或者托了线上学习的借口而沉迷于电子产品不能自拔?如何为情绪不稳、心理苦闷的同学们解决此类问题?苏国外高中部各班组织了线上心理指导专题班会课,旨在指导学生学会自我调整居家学习生活的状态,以便更顺利地进行线上课堂教学,完成必要的学业任务。

很多家长对于孩子的学习,看重的是结果而不是过程,这样一来就会导致孩子厌恶学习。尤其是家长爱拿自家孩子和别的小孩比,这样孩子的厌学情绪就会只增不减!我们的家长只要看到孩子稍有进步,就应该明确表示赞赏,这样做孩子才不会对学习感到厌恶和恐惧。

每天上学前要给孩子测量体温并观察孩子健康状况。如出现发热(体温达到或超过℃),或其他症状如:乏力、干咳、腹痛、腹泻等,应暂停上学,并及时报告给学校,不隐瞒、谎报病情。
不愿意上学也是孩子们的通病,家长应该用理性的态度弄清楚这件事的原因。是一时的惰性还是在学校有什么让孩子反感的事。一味地从孩子身上找原因,只会让事件变得更加糟糕。我们也应适时地反思一下自己的行为。
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