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将焦点集中在一件曾经令孩子焦虑不堪但现在已经释怀的事情上。当时的情况如何,结果又怎样?孩子是否能够以这件事为基础讲一个关于焦虑的故事?

但不管怎么样,扇巴掌就是体罚,就是不对的,尽管学生做错了事情,也不能以这样的方式对待。这对孩子的自尊心打击是很大的,如果当着很多同学的面,是多么难过的一件事。首先,最重要的是要安慰孩子,不要让他伤心难过,希望孩子能很好的过渡消极的情绪。其实,我觉得是可以和学校沟通的,可以考虑换班级的;如果你和这个老师沟通,老师一般不会承认自己的错误,如果他承认自己有错,那就是应该受罚,所以老师以后多多少少也会对孩子产生异样的态度,那么最好的方式可能就是远离这样的老师。

再后来,家人也想通了,读好书有文凭不是一个人唯一的出路,即便有文凭有工作也不一定过得幸福……他们慢慢接受孩子抑郁不愿意上学的事实;也不再坚持一定要让孩子尽快复学;只要孩子健康平安就好;也坚信没有过不去的坎,人生就是起起伏伏;也相信未来一定会是美好的
这套漫画不仅能消除一些关于大家对计算机的误解,全面系统地告诉孩子一些计算机背后的工作原理。计算机不是只会令人沉迷的“洪水猛兽”,让他们在使用电子产品的同时,实现多种多样的兴趣启蒙。
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