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上学之后，有了考试和成绩，横向比较更量化了。成绩的评定方法不是说孩子有了什么新发现，学会了什么，然后累加分数，而是在评定孩子学的是否有问题。
类似陈妈妈孩子的情况，按从孩子，家长，学校等综合改善方案来做，基本上4周能帮孩子建立起网络界限，纠正作息，让孩子开始学习，为重返学校做准备。
因此，在开学前，家长就要让孩子按照上学期间的作息制度安排时间。早睡早起，充足的睡眠和良好的精神状态，孩子才能适应开学的节奏。
另一个节目是亲子走秀，需要家长的参与。老师提出让家长带着孩子，在时间方便时集中进行三次彩排，以确保舞台效果。但部分家长因为工作太忙或其它原因，没办法抽出时间，最终默默选择让孩子退出了表演。
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