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上海放心的叛逆青少年教育学校怎么样_我家儿子不愿回家
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衔接班老师们会适当地介绍小学生校园生活，以此引导小朋友喜欢学校、喜欢老师、喜欢学习，激发孩子上学兴趣，建立孩子上学自信心，解决他们心中疑虑使他们较早满怀期盼而不焦虑和抗拒“上学”这件事。
此外，学校一开始就和孩子父母进行了沟通，一开始是副校长，接下来是正校长，只不过学校没法给她调查结论，她老公还进去呆了6个多小时，晚上没有让他们呆着，可能这就是孩子母亲认为的“赶出来”。
义乌市消保委提醒家长，首先要树立科学教育理念。要注重孩子的素质提升和全面发展，理性选择培训机构，切勿盲目跟风。要引导孩子在课外从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。引导孩子合理使用电子产品，防止网络沉迷。积极与孩子保持沟通，引导孩子全面发展。
一、提前熟悉环境更重要的是，让孩子从幼儿园老师那里感受到安全和稳定，觉得老师是一个可信赖的人。刚开学一段时间内，在条件允许的情况下，孩子可以在亲人的陪伴下入园。这样孩子的陌生人焦虑减弱，更容易接受照料者的更换。
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