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特别是电子产品也让很多学生沉迷在其中,比如游戏、电视剧或是小说等等,都让差生与优等生之间的差距越来越大,再加上优等生有着较强的“自律性”,不用老师或家长的看管便能主动学习。

有些语言发展速度比较快的孩子会在两岁左右开始踏入语言发展的黄金时期,他们的表达能力和逻辑能力都会出现很大的提升,不少家长觉得孩子这个时期“能说会道”就是这个原因。

现在孩子接触电子产品较早,为了孩子沉迷游戏和各种娱乐,我自已的手机没有任何游戏和娱乐软件,所以轩宝一般是不来用我的手机,而给他配的平板电脑也是多方对比后买的。
通过上文的分析可以得知,二孩家庭存在诸多教育方面的问题,这些问题的产生不是偶然的,是家庭教育长期扭曲的产物,下面要将针对二孩家庭的家庭教育指导策略进行探究。
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