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重庆规模大的厌学孩子管教封闭学校十大知名_我家女儿沉迷手机
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哈佛的一项研究表明，防止孩子沉迷手机，关键不是拒绝让孩子接触，而是教会孩子如何防止无意义的沉迷，引导孩子合理使用手机，学会自律，学会做手机等电子产品和网络的主人。
为此，家庭教育促进法草案明确父母或者其他监护人承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，并进一步完善家庭教育内容、家庭教育方式方法有关规定，细化监护人相关职责。
接纳孩子不想上学的情绪，问他不想上学的原因。孩子不想上学，家长不要做出太多情绪上的反映，可以先问孩子“为什么？”或者问他“在学习上遇到什么难处？”方便对孩子问题的进一步解决。
2、家长对于孩子的作业，采取强迫完成法，定时定量完成，若完不成则有处罚，而不是讲道理引导，孩子听的烦且不愿执行，于是产生厌学情绪。
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