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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
在传统分数论的应试教育背景下,学生想要取得更好成绩选择更好学校,学校成为其为之奋斗的战场。但近年来,随着生活水平的提高,智能电子产品的普及,良好的学习风气被打破,学生将手机带入学校,沉迷于看小说、打游戏,学习成绩、视力急剧下降,身心健康发展受到影响。

为帮助家长破解“焦虑”,家庭教育促进法草案明确家庭教育指导服务机构开展家庭教育指导服务活动,不得组织或者变相组织营利性教育培训。同时,家庭教育促进法草案将公民、法人和非法人组织依法设立的家庭教育服务机构明确为“非营利性家庭教育服务机构”。这说明,立法的目的是为了引领家庭教育回归本质。(本文来源:经济日报作者:李万祥)

更要命的是,孩子沉迷于电子产品中,周末一玩手机就超过八个小时。有一次他还偷偷用妈妈的手机往游戏里充了两千块钱……
另一方面,我们家长在家庭教育方面还有很多需要改进和学习的地方。一是家长要与学校做好协同,促进孩子良好习惯的养成。二是家长要主动并高质量地陪伴孩子,在陪伴中与孩子共同成长。三是培育孩子对艺术和体育的兴趣,让孩子做一个富有情怀和格调的人。
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