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在大众的认知里,有的人会认为自闭症孩子不适合上学,其实并非如此,真实情况是大部分自闭症孩子是可以进入正常学校就读的。

每一个孩子,对于学校而言只是几千分之一,但是对于家庭而言就是百分之百,我们要对每个孩子负责,对每个家庭负责,每个孩子,进了我们学校,我们都会精心打磨,不辜负家长的信任和期待。

孩子开始上小学之后,很多的家长开始为孩子的学习成绩劳心劳肺,有的家长甚至表现的比孩子们还焦虑。可是即使我们的家长花了时间和精力专门去陪同孩子上学,可能结果也并不是像预期的那么好。
一是学校配合。中小学校、幼儿园要将家庭教育指导服务纳入工作计划和教师业务培训的内容;中小学校、幼儿园可以建立家长学校,组织公益性家庭教育指导服务和实践活动;中小学校发现未成年学生违反校纪校规,要及时制止管教,并告知其父母或者其他监护人,并为父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务等。二是社会力量协助。居民委员会、村民委员会可以设立社区家长学校或者家庭教育指导服务站点;婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构、医疗保健机构根据自身的工作,宣传家庭教育知识,提供家庭教育指导服务等。
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