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儿童比较多的是分离焦虑,表现为不爱上学,成人以后还表现对配偶和孩子的健康状况过度担心,难以忍受和他们的分离;

首先,家庭教育分亲自教育,和家庭关系,家庭教育的对象不仅仅是孩子,也是针对家长父母,只有家长懂得了家庭教育,才能真正意义上教育孩子,所以说家庭教育是一个双向教育,互相学习的过程。

其实,女孩并不知道,这段上学路既是她一个人,又不是她一个人。上学路上,妈妈其实一直跟在她的旁边,始终保持着三四米的距离,既不会让孩子发现自己,又能及时孩子的安全。
这其实已经预示着一种教育生态的改变:好校不会一直好下去,差校不会一直差下去,家长不必过分忧虑。另外,学校环境是一个因素,但家庭环境同样很重要。一个好孩子是“家校”合力教育的结果。家教的角色和学校的角色同等重要,孩子也是一所学校,教育孩子的过程也是人生的一种修行。家长们最需要做的是,放弃患得患失的心态,跟孩子一起学习提升,做孩子身心坚强的后盾,为孩子的奋斗保驾护航。
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